閱讀報告

馮欣兒 170484

書名: 禮物 (The Present)
作者: Spencer Johnson
讀後感: 這本書是講一個小孩和一個老人。這個小孩經常去老人的家玩耍，有一 天老人跟小孩說在他身邊一直也有一份很珍貴的禮物。但小孩由始至終都不知道這份禮物是什么，而老人也沒有告訴他。雖然不知道這份禮物是什么，但小孩也很開心地在玩耍。小孩慢慢成長為年青人，他開始為一些事而經常煩惱。於是他又去找老人，問老人禮物可不可以令他的煩惱消失。老人當然說可以而且它就在年青人身邊。但年青人始終也找不到老人所講的禮物。年青人開始變老了，經歷了很多挫折，人也變得越來越消沈。於是他又去找老人，這時他也終於明白老人所說的禮物是什么。禮物就是把握此刻，著手創造將來。
讀完這本書，令我想起其實很多時候也會覺得還有很多時間，所以會把應該今日做完的事情放到明天，明天又會有第二個明天，最後把天需要做的事情放在同一天做完。但想一想把事情分開做不是比堆在一起再做簡單得多、容易得多嗎?回想起小時候為什么每天也開心，可能也是因為這個原因吧。因為小朋友想做的時候就會做了它，不會把它推到第二天。這樣就不會每一天都掛心還有什么還沒有做好。還有就是隨著年紀的增長，人追求的物質相對增加，煩惱也增加。想要的東西得不到，人就會變得很暴燥。不似小時候，只要可以玩耍就會變得很開心。而且人越大越不懂得珍惜身邊的人和事，只懂得追求生活的享受，專注於工作而忽略身邊的親人和朋友，最後可能變成連一個可以說話的朋友也沒有。在把握此刻的同時，也要為未來著手。例如，我現在在讀心理專科，我就應該把握此刻，好好專心地讀心理學，不要一邊讀心理學，一邊讀管理學。如果是同一時間學習兩個專科，只會令兩個專科學到的東西也是一半一半。這樣對於將來當然是沒有幫助。因為兩科你也不是最好的。相反，只專心學習心理學，你就是一個心理學的專業人事，你就可以從事心理學的工作。所以把握此刻不只為了此刻，更加是為了未來。還有就是要向過去學習，知道了自己在過去中的錯，改善過去的過錯。因為如果此刻你知道自己有錯，但不去改，那你就沒有把握此刻。此刻做錯，下一次又再次做錯，即是浪費了兩次做錯同一樣東西的時間，那就等同於浪費時間了。